2025年，第四教研室全体教师在体育部党委的坚强领导下，始终以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校“双一流”建设与拔尖创新人才培养核心目标，深刻践行“规格严格，功夫到家”的校训精神。我们在政治引领、教育教学、校园体育文化营造、竞技体育争锋、社会服务与国际交流等领域协同发力，深耕细作，各项工作均取得显著进展。现将本学年工作总结如下：
一、 党建引领强根基，特色活动铸魂育人
教研室始终将政治建设摆在首位，着力构建“理论学习固本、实践淬炼强基、特色创新增效”的党建工作体系，确保体育教育事业沿着正确方向行稳致远。
(一) 深化理论武装，筑牢思想基石
坚持将理论学习融入日常、抓在经常。依托教研室例会、“三会一课”等固定阵地，系统开展党的创新理论、国家体育政策法规专题学习，深入推进党纪学习教育，特别是紧密结合党的二十届三中全会精神学习贯彻。全年组织集中学习28次、专题研讨4次，实现教职工理论学习全覆盖、深领悟。着力将学习成果转化为育人实践，切实提升“课程思政”育人实效，确保体育教学在传授技能的同时，更肩负起塑造学生品格的重任。
(二) 创新党群联建，凝聚发展合力
以红色文化为纽带，精心搭建党群互动交流平台。组织全体教师观看《志愿军：雄兵出击》《一生交给党》《731》等影片，创新采用“沉浸观影+深度座谈”模式，引导教职工在光影中回望峥嵘岁月、感悟信仰伟力。活动后收集心得体会20余篇，有效深化了对党的初心使命的理解认同，增进了党群之间的思想共鸣和情感联系，将影片传递的奉献与担当精神，内化为推动教研室发展的强劲动力。
(三) 打造特色品牌，彰显体育育人优势
2025年6月，成功承办体育部党委“清风伴我行 定向守初心”主题党建活动，实现“廉洁教育”“体育竞技”“校园文化”三者的创新融合。活动通过廉洁知识竞答深化纪律意识，依托校园定向越野锤炼团队协作能力，巧妙将廉洁自律要求融入户外拓展全过程，赋予纪律规矩教育生动载体和实际效果。活动覆盖体育部全体党员，充分展现了党员队伍昂扬向上、守正创新的精神风貌。
二、 深耕教学科研，赋能育人质量提升
坚持以弘扬教育家精神为核心，推动教学改革与科研创新双轮驱动，持续提升体育学科育人内涵与人才培养质量。
(一) 优化教学体系，打造特色课程矩阵
本学年高质量承担游泳、滑冰、民传等8门核心课程教学任务。紧贴学生发展需求与时代脉搏，教学中广泛应用多媒体课件、智慧教学平台等现代教育技术，构建完善“理论讲授+技能实训+体质监测”的三维教学模式；接受“教学督导+学生评价+同行评议”三位一体教学质量监控体系，全年教学评价表现优异，有力推动了课堂教学质量的持续升级。
(二) 聚焦科研创新
牢固树立科研反哺教学理念，组建3个科研攻关小组，积极申报并承担各级各类课题。董晓琪老师的研究成果《游泳教学中“小创作，大作为”创新作品探究》、《探索实践教学与课程思政一体化》在黑龙江省第十九届论文科报会上交流并获得认可；王海老师参与的校级研究生教育教学改革研究项目《高校游泳课线上线下混合教学模式的设计与实践研究》顺利结题。彰显了在体育交叉学科研究领域的创新活力与影响力。
三、 繁荣校园体育，营造健康活力氛围
以“活动丰富、文化繁荣”为目标，着力构建多层次、广覆盖、高参与的校园体育活动体系，让“爱运动、享健康”成为校园新风尚。
(一) 创品牌活动，激活校园体育活力
积极倡议并深度参与打造“哈工大体育节”这一校园文化品牌。2025年5月，成功策划并组织第二届体育节，精心设置竞赛、展示、体验三大板块共15个项目，吸引全校28个学院近3000名师生热情参与，规模较首届增长40%，校园体育氛围空前高涨。同时，高质量保障校田径运动会的组织与服务任务，创新增设“院旗方阵风采展示”“师生同心接力赛”等环节，显著提升了赛事的观赏性与师生的参与感、归属感。
(二) 拓赛事品类，满足多元运动需求
成功举办哈工大游泳比赛，精心规划冬季体育赛事安排，着力构建“季季有赛事、项项可参与”的校园体育竞赛新格局，满足不同爱好学生的运动需求。
(二) 践服务理念，深化“下院”服务成效
聚焦教职工健康关切，持续开展“体育服务下学院”专项行动。本学年为物理学院、机电学院等8个学院的教职工及家属提供了专业的游泳技能辅导与科学体质提升培训，累计开展培训5场，服务师生及家属200余人次。活动有效促进了教职工身心健康，营造了和谐共进、关爱互助的校园氛围，荣获学校工会“优质服务项目”表彰。
四、 竞技体育攀高峰，为国为校争光添彩
强化“以赛促练、以练促学、赛练相长”理念，加强高水平教练员队伍建设，国内外赛场捷报频传，充分展现哈工大学子卓越的竞技水平和精神风貌。
(一) 游泳项目多点突破，斩获省级国家级荣誉
王海老师带领阳光组游泳队锐意进取，成绩斐然：在黑龙江省第十九届学生运动会上，力夺7金7银7铜的辉煌战绩，奖牌总数稳居高校组前列，王海老师荣获“优秀教练员”称号；在第23届中国大学生游泳锦标赛（北区）中再获1银3铜，团队凭借出色的赛场表现和优良的体育道德风尚，赢得广泛赞誉，王海老师获评“体育道德风尚奖教练员”。
(二) 龙舟、田径齐发力，彰显团队竞技实力
王海老师兼任龙舟队教练，带领阳光组龙舟队在强手如云的第二届国际名校生态赛舟会暨2025中国名校水上运动公开赛中，与来自全球的32支顶尖高校队伍同场竞技，乘风破浪，勇夺亚军；赵健老师带领阳光组中长跑队坚持科学系统训练，全年参加3场省级赛事，实现个人和团体成绩的稳步提升。
(三) 冰雪项目引领突破，奥运冠军示范育人
国际交流展风采： 作为国际知名的短道速滑运动员 ，范可新老师在国际赛事交流中积极宣传哈工大体育育人理念和冰雪运动发展成果。本学年，她以运动员和大学教师的双重身份 ，在国际赛事场合展现中国大学生运动员和高校教师的风采，提升了学校在冬季运动领域的国际知名度。
亚冬助力献智慧： 凭借丰富的国际大赛经验，范可新老师深度参与了2025年哈尔滨亚冬会的相关咨询与培训工作 ，为赛事的成功筹备贡献了哈工大体育人的专业力量。
五、 服务社会担使命，国际交流展风采
立足学科专业优势，积极融入地方发展与国际交流大局，在服务社会、提升学校声誉方面展现责任担当。
(一) 深度参与亚冬筹备，贡献哈工大智慧
张虹老师凭借其卓越的专业素养和广泛影响力，担任亚冬会组委会副主席要职，全程深度参与黑龙江省2025年亚冬会的申办论证与筹备组织工作。在赛事场馆规划评估、赛事组织运营流程优化等关键环节提供高水平专业指导，其工作成效获得组委会高度评价，为亚冬会的成功申办与筹办奠定了坚实基础，有力彰显了哈工大服务国家重大活动的能力。
(二) 助力国际体育交流，传递工大声音
张虹老师作为国际奥委会委员，积极活跃于国际体育舞台，多次出席重要国际体育会议与活动，与范可新老师一同 （此处关联范可新），在国际场合积极传播中国体育发展成就、先进体育教育理念以及哈工大体育育人特色成果，有效提升了学校在国际体育组织与高等教育领域的知名度和影响力。
六、总结与展望
2025学年，第四教研室全体同仁凝心聚力，锐意进取，在党建思政、教育教学、科研创新、校园体育、竞技争锋、社会服务与国际交流等方面均取得了令人振奋的成绩。这些成绩的取得，离不开体育部党委的正确领导、学校各部门的大力支持以及全体教师的辛勤付出。
同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：科研能力仍需加强； 已开设的特色课程（民族传统技艺）的品牌效应和深度有待进一步提升； 在竞技体育后备人才培养的系统性和长期规划上亦可进一步优化。
展望新学年，第四教研室将继续在体育部发展规划的引领下，锚定高质量发展核心目标：
深化融合： 持续推动党建与业务工作深度融合，以高质量党建引领事业新发展。
强化创新： 聚焦教学改革与科研攻关，力求在课程建设、教学模式创新和成果转化上取得新突破。
提升水平： 优化运动队训练竞赛体系，巩固优势项目，挖掘潜力项目，力争在国内赛事中再创佳绩。
拓展维度： 丰富校园体育活动内涵，提升服务师生健康的精准度；积极拓展社会服务渠道，提升服务地方发展的贡献度；继续深化国际体育交流合作。
全体教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风，踔厉奋发，笃行不怠，为哈尔滨工业大学体育教育事业的蓬勃发展贡献第四教研室的智慧和力量！
初审 | 赵健
复审 | 张成刚
终审 | 冯智勇
