贺信五周年体育部工作综述

       五年来，体育部在学校党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育、体育工作重要论述，扎实践行贺信精神，坚持立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，勠力同心，激情进取，奋力开创学校体育事业高质量发展新局面。

一、党建引领定向领航，塑造以体育人新格局

      加强党对学校体育教育事业的全面领导。体育部党委不断加强全面从严治党和师德师风建设，坚决落实立德树人根本任务，关爱师生健康发展。坚持政治铸魂，提升引领力。着力加强政治学习的常态化建设，严格落实党委会 “第一议题”制度，持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。紧抓“关键少数”的示范带动作用，按照“领学+讨论”的方式开展理论学习中心组学习，同步推进干部和师资队伍建设，抓全体教职工理论学习，各教研室每周固定时间开展“集中备课+政治理论学习+教师业务提高”，坚持“提高教学综合能力”等主题研讨交流。高标准建强党务工作队伍，高质量推进党员教育管理监督，高站位做好新时代人才政治引领和政治吸纳。按照“精而实用”的原则对涉及党建、教学、内部治理等制度立改废14个。着力强基固本，提升组织力。严格执行《中国共产党支部工作条例（试行）》，按照“四学、三讲、一提升”要求探索党支部组织生活的新模式、好做法，进一步优化党支部设置方式，强化党支部结对共建，发挥好党支部书记“双带头人”“双引领”作用，推进党支部书记例会制，撰写发放《支部标准化建设反馈函》，定期梳理点评支部工作。推动党建与业务融合发展。规范决策机制，提升运行效率，避免“中梗阻”。认真执行党委会和党政联席会议事规则，突出前置研究和末位表态，做到重大决策把牢政治方向；修订学术委员会章程，完善教授会、教代会（执委会）、教学委员会的运行机制，用制度保障科学决策、民主决策、依法决策。持续强化思政引领力培育时代新人，围绕教育强国体育强国的战略部署，召开“哈工大向世界一流大学前列冲击，体育部何为？”解放思想大讨论等专题会议。以党建引领创新深化行动，切实抓好党建工作，加强党风廉政建设、抓好意识形态、安全稳定、师生安全工作，发挥基层党组织和党员教师的先锋模范作用。坚定理想信念，加强谈心谈话，促进党员干部增强政治定力。加强民主集中制，严格议事规则和集体决策，严把政治关。坚持正确用人导向，将政治过硬、踏实肯干、实绩突出干部选任到中层重要岗位。组织学习党章党规党纪，增强纪律规矩意识，营造风清气正的政治生态。加强制度建设和廉政风险防控，注重师德师风建设，组织弘扬“教育家精神”活动和开展警示教育。推动党建和业务工作深度融合，严格组织生活制度，严格“三会一课”制度，优化组织设置，推动党建与业务融合，加强党组织共建联建，推进“一支部一品牌”，持续强化党的组织和党的工作有效覆盖，以“双轮驱动”进一步涵育党建与中心工作深度融合的优质发展生态。体育部党委领导班子带头深入学院（部）、科研院所、重点实验室主动请领服务师生健康任务，加强闭环管理，台账式全面推进校园体育文化建设，完善校园体育文化建设工作体系，助推体育强国建设，系统增强学生体质，不断提升工作质效。

2021、2023、2025年

连获哈尔滨工业大学先进工会组织

2022年获评黑龙江省学校体育工作先进集体

2025年哈尔滨工业大学先进基层党组织

  张虹老师被选举为党的二十大代表，第十四届全国政协委员，被评为工信部首届“杰出青年”。

陈金老师被选举为团中央十九大代表、黑龙江省教学名师。

张春晖老师被评为北京冬奥特殊贡献个人优秀共产党员，冬奥会北京市先进个人。

二、聚焦立德树人根本任务，开展体育大思政工程

       五年来，坚持筑牢“健康第一”理念，赓续哈工大优良体育传统健体。以学生体质健康和终身体育培养为出发点，贯彻落实“以学生为中心、学生学习与发展成效驱动”的教育教学理念，扎实开展“阳光体育运动”，构建“一体化三融合”体育教育体系，不断优化课程结构和教学改革，实行分层次教学模式、“互联网＋教育”，在体育教学过程中注重“课程思政”建设和体育内涵教育，以体育人以体育心，为本科生开设七大类型体育课程（体育训练课、体育俱乐部课、体育选项课、体育基础课、体育保健课、体育在线课程和体育服务类课）50余门，全校任选的文化素质（核心）选修课程15门，其中包括国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程5门，累计在线学习人数20余万人；黑龙江省教学成果奖二等奖2项，校级思政示范课程2门，优秀课程思政教学案例3个，课程思政立项课程9门。

       2022年秋季面向全体研究生开设体育课，2024年秋季为大三学生开设体育课，初步实现本科生研究生公共体育课程贯通式培养，在现有师资基础上最大限度为全校学生开足开齐体育课。依托地域特点，坚持品牌带动，打造滑冰、冰壶、高山滑雪、越野滑雪、雪地球、雪地足球、雪战等优质冰雪特色课程，大一大二本科生全员上冰雪特色课。

       针对体质较弱、学情较重学生，发挥“体质健康工作室”作用，量身定制化服务，新开设健康体能课程，以重点帮扶体质现状薄弱，体测通关困难，运动能力急需提升的学生，重建运动自信；通过正确动作模式塑造、身体功能改善、运动表现提升等多重路径帮助学生逐步突破自我，激发运动活力。

       优化体质健康测试工作，加大测试前宣传力度，测试现场摆放明显标示牌、测试项目版，设置能量补给站，问题咨询站、成绩申诉站，现场解决答复学生问题，每年测试工作期间接听咨询电话800余次，微信咨询回复**以上，累计回复咨询问题近万条，做到凡事有交代，件件有着落，事事有回音，近几年实现学生体质健康测试工作“零投诉”，学生体测合格率稳步提升。

健全提前预警机制，及时整理分析体测数据，通过信息化平台实时将测试成绩通知学生本人，组织优秀师资对体测不合格的同学进行课外专项帮辅，同时开设配套SPOC《体测通关自主练》，通过课内课外线上线下一体化教学及帮辅，有效提升学生体质健康水平。

针对专项群体刚需，开设运动减脂课，通过教学提升学生体重管理意识和技能，普及健康生活方式，自课程开设以来课程组带领超千名学子摆脱身材肥胖焦虑，部分体重异常状况群体的健康情况得以改善。

      五年来，坚持以价值导向为引领，倡导弘扬“三种精神”育心。立足我校优势，把“冠军精神”融入思想道德教育。以弘扬体育精神为引领，挖掘体育育人内涵，发挥“冠军宣讲团”作用，通过线下宣讲、线上宣传传播中华体育精神，树立学生的文化自信。“陈金冠军工作室”赴一校三区、天津大学、东北大学、南京航空航天大学宣讲，在校内以“金粉是家”开展“世界冠军邀你共进午餐”系列活动，与广大学子零距离交流，形成“体育+思政”育人典范。

 

    “张虹冠军工作室”积极邀请奥运冠军、世界冠军和奥林匹克专家等专业人士，通过“奥林匹克大讲堂”传播奥林匹克精神，为校园体育高质量发展注入鲜活力量。被中央电视台等20 余家媒体报道10余万人关注。

       发挥专业优势，把“体育精神”融入文化传承教育。坚持“体育精神”塑造人，重视传统知识教育与社会主义核心价值观教育的结合，把“体育精神”贯穿于各类体育社团和活动之中，不断培养学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识。结合专项特色针对性开展故事分享、运动教学、竞技体验、球技切磋等特色活动，带领学生提高运动水平，感受竞技魅力，学习体育精神，在球类教学中培养团队精神、在武美教学中讲述中华传统武德和美育教育、在冬季教学中赏冰乐雪；在全校大型活动上展示中华传统体育武美特色课程，展示永不言败、顽强拼搏的中华体育精神，为校园体育高质量发展注入鲜活的力量。

      构建实践体系，把“志愿服务精神”融入社会实践教育。以志愿服务为基础，结合学生专业优势开展了围绕体育的各项志愿服务活动。体育部利用组织大型体育赛事的资源优势，构建“体育赛事——志愿服务”实践体系，将无私奉献、助人为乐的“志愿精神”贯穿于各类社会实践教育之中，使学生在志愿服务中提升素质、增长才干。积极引导学生发挥“志愿精神”和专业技能，在校运会、体测、荧光夜跑、体育嘉年华、校园马拉松等校园体育活动中担任助理裁判、教练和志愿者，在服务广大师生的过程中锤炼自己，同时带动校园体育蓬勃发展。体育部积极推荐学生裁判员在亚冬会、十四冬等重大体育赛事参与冰雪项目裁判工作。目前我校具备体育专业素养的学生已成为开展校园大型体育活动不可或缺的中坚力量。

五年来，坚持以人才培养为根本，推进“三全育人”立德。坚持将体育教学改革要主动融入“五育并举”的大教育格局中，充分挖掘体育课程所蕴含的思政优势，彰显体育课程独特的育人价值，实现“健体”与“育心”有机融合后的“立德”目标所在。打铁还须自身硬，加强教师思想政治教育，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师。使每一名党员都成为一面旗帜，每一个党支部都成为一个坚强的战斗堡垒。“四位一体”大体育工作体系。以体育课为核心、社团群体活动为提高、运动竞赛为抓手、社会体育服务为实践，构建大思政大体育大课堂。紧紧围绕“立德树人”要求，积极推进体育课程思政建设。召开体育部课程思政建设推进会，“跳出体育看体育、用好体育抓思政”，将“三全育人”顶层设计理念和课程思政元素融入教学大纲，打造体育课程思政示范课程，其中哈尔滨工业大学贺信精神融入课程思政教学设计典型案例二等奖1项、三等奖2项，第二届课程思政教学竞赛二等奖2项。发挥课程思政分中心作用，统筹优质课程资源，筹建体育课程思政案例库，力争形成1+1+N的总体布局，（即1门示范课程，1套课程思政案例库，N门富含课程思政元素和案例的专项体育课程）激发体育的思想政治教育功能和价值，进一步放大体育育人效应，引导体育回归本源，促进学生全面发展。

学生培养典型案例：

1.体育部培养的跳高冠军熊枫，因品学兼优被保送研究生，荣获“黑龙江省优秀运动员”“哈工大十佳大学生”等荣誉。

   2.体育部培养的学生张景强于2023年8月6日夺得成都第31届世界大学生夏季运动会跳远项目冠军；第21届全国大学生田径锦标赛取得1项冠军、3项季军。

   3.体育部推荐王心迪、贾宗洋等运动员在我校读博，目前学业、科研、竞技成绩多丰收，为学校赢得了荣誉。

教师思政典型案例：

1.陈金教学团队获学校首届大思政课创新大赛决赛二等奖，第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛课程思政正高组特等奖、全国比赛三等奖。

2.杨鹏、王璐分别获得黑龙江省高校教师教学创新大赛课程思政中级组二等奖。

   三、注重师德师风建设，加快学科建设步伐

      五年来，坚持把师德师风建设摆在首要位置，激励教师向“经师”和“人师”相统一的“大先生”看齐。

严把“五关”、加强师德师风建设。把师德师风建设摆在首要位置，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，激励教师向“经师”和“人师”相统一的“大先生”看齐。严把政治关、师德关、教学关、科研关、育人关，学习弘扬教育家精神、着力培养“四有”新时代哈工大体育教师队伍。加强示范辐射效应，提升教师教学能力。发挥优秀教师、优秀教学成果的示范辐射作用，形成全体教师“尚教、思教、善教、乐教”的育人氛围。鼓励和支持教育教学创新，加强师风教风、教学能力的岗前岗中培训，引导和鼓励教师开展高质量教学研究，做到“夯实基础、培养骨干、关注拔尖”。注重引培并举，优化师资队伍。重视和加强青年教师联合会建设，为青年教师“搭台子、铺路子、压担子、递梯子、摘桃子”，打造施展才华的平台。发挥老教师的传帮带作用，一对一结对子，加强指导青年教师制度，制定《哈尔滨工业大学体育部青年教师综合能力提升三年行动方案（2025-2027年）》，坚持历史传承，将滑冰、游泳作为哈工大体育教师必须具备的基本教学能力。支持青年教师创新教学方式和方法，通过对青年教师在政治能力、教育家精神与业务能力等方面的培养和提升，力争打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代教育家型体育教师。持续加强高水平师资队伍建设，提升教师队伍整体能力与水平。继引进冬奥会冠军张虹和世界冠军陈金后，2025年又引进北京冬奥会冠军范可新来校任教。

五年来，坚持以人才培养目标为导向，不断深化体育教育教学改革。推动理念改革与创新。提出体育教学从单纯身体练习变为融入理想信念教育的体魄强健，兼顾关注学生个体需求发展，从传统的运动技能建构向运动能力、健康行为和体育品德拓展。构建以提升学生素养为核心的课程思政教学模式。针对运动技能教学特点，聚焦学生核心素养目标，学生“学会、勤练、常赛”，教师“价值引导、技能传授、思政培养”贯穿教学全过程，目标引领、任务驱动、巩固提高逐层递进。不断加强体育课程建设。坚持服务学生体质健康，从学生兴趣爱好出发，实施分层次教学改革；优化体育课程选项，促进冰雪特色项目建设，突出金牌教师优势课程建设。师资教学技能取得新突破。在全国高校体育教师教学与训练技能展示活动中2位老师获一等奖、1位老师获二等奖。

    五年来，注重学科建设，智能体育工程专业和运动训练专业已获教育部批复。坚持激励政策导向，搭建学术交流平台，助力青年教师成长。作为学校“十四五”智慧校园项目内容之一，体育部“智慧体育”平台投入使用，实现对学生体质健康数据和课内外体育运动状况的实时统计，为体育课程建设、教学改革及学校体育工作提供决策依据。

四、竞技体育成绩再上新台阶，校园体育文化氛围浓烈

五年来，坚持以学校荣誉为己任，推动竞技体育成绩提升。广泛开展阳光体育运动，引领校园竞技体育提升，学校竞技体育成绩颇丰。现有学校高水平运动队5支，阳光组运动队13支。坚持刻苦训练，积极参与全国、省级比赛，取得优异成绩。各项代表队共获全国赛冠军20余项、省赛冠军97余项。其中部分项目取得历史性突破：

田径队张景强于2023年8月6日夺得第31届世界大学生夏季运动会跳远项目冠军，田径队夺得6项全国冠军，阳光组中长跑队获2024高校百英里接力赛东北赛区冠军；

     高水平男篮我校高水平男篮连续获得黑龙江省大学生篮球联赛冠军，第26届CUBAL一级联赛大区赛前八名并进入到全国32强总决赛赛场，李硕在CUBA中表现突出，效率值全国第一名；

冰球队获第三届全国大学生冰球联赛亚军；

   冰壶队获得全国大学生冰壶锦标赛男子组亚军，教练员姜懿伦老师代表黑龙江省获全国第十四届运动会冰壶冠军；

   速滑队夺得8项全国比赛冠军，教练员张春晖老师曾在亚冬会和十四冬开幕式上代表全体裁判员宣誓；

阳光组男篮获CUBAL北区比赛亚军、全国第六名，创历史最佳；

自行车获得3项全国比赛冠军；

羽毛球队获得大学生羽毛球北区比赛季军、5项省级比赛冠军；

武术队夺得1项全国比赛冠军、22项省级比赛冠军；、

游泳队获20项省级比赛冠军；

 

阳光组足球、排球、乒乓球、两操、花样滑冰、高山滑雪等队伍也多次获得省级比赛冠军；

        学校艺术团舞蹈队表演的敦煌群舞作品《问天》荣获第七届全国大学生艺术展演群舞表演三等奖、黑龙江省赛区一等奖，《万物理论》获得全省独舞表演一等奖。

       五年来，坚持以体育人以文化人，以校内竞赛为载体，促进校园体育氛围浓烈。体育部注重发挥校园体育文化作为立德树人载体，构建学校体育竞赛体系。每年组织举办校园阳光体育系列竞赛，辐射院系、班级，“一院一品”，形成覆盖面广、参与人数多、形式多样、规模不同的竞赛体系，检验教学效果，实现育人价值、体育价值。为各学院（部）配备指导教师，促进各院系体育活动开展，形成了体育部与院系合作新模式，指导学生体育协会、社团组织丰富多彩的体育活动；建立健全学生体育竞赛制度，每年定期举办运动会、传统体育竞赛活动，每年组织校内体育竞赛活动30余项，年累计参加人数2万人次以上。体育部教师指导的体育社团31个，每年由指导教师定期组织培训和实践活动约20项，参与人数1万余人次。

      持续推进校园体育文化建设，积极拓展资源筹集赞助，成功举办学校田径运动会等赛事。在主办的“哈尔滨工业大学体育节”现场设置骑划、射艺、健康体能等9项体验区，组织足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、趣味运动会、冰雪嘉年华等系列体育赛事，引导和鼓励广大学生积极参加健康、积极向上的体育活动。加强校园美育。落实《关于全面加强新时代学校美育工作的意见》，以美促智，以体强德，组织了以美培元·美育沁润课堂思政活动暨校庆系列演出“吾辈山河” 舞蹈专场，被秀我中国和新华社等主流媒体转载。助力各学院艺术文化氛围蓬勃发展，参与航天日嘉年华快闪央视直播演出、民族文化节、迎新晚会、体育节开幕式、篮球联赛、世界手牵手晚会等多场文艺演出。体育部教师指导校教职工武术协会、离退休红枫林武术队、老年大学养生太极班积极参与学校各类文艺汇演。主办首届哈尔滨工业大学“羽”你同行羽毛球联谊赛。承办中国首届大学生3x3冰球挑战赛、中国大学生速度滑冰锦标赛和中国羽毛球协会业余俱乐部联赛。发扬我校“三大球”传统优势，擦亮“天天有比赛”的“哈工大篮球”名片，其中“江丰电子”杯2024-2025哈尔滨工业大学男子篮球联赛共吸引全校19支学院球队参加，创历史之最，比赛横跨秋、春两学期，目前为东北三省唯一开展篮球联赛的高校。组织校际高水平篮球对抗赛2次，由学校高水平男篮分别对阵吉林大学男篮、东北大学男篮。两场比赛共吸引校内师生近3000余人现场观看，近4万人通过体育部官方微信视频号实时观看比赛直播。

 

      五年来，注重加强校园体育文化氛围的宣传力度。体育部成立新闻宣传中心加强改版体育部网站，开设体育部公众号等宣介平台，在加强意识形态阵地管控的基础上积极发布校园体育新闻，改变了体育部曾经“不敢、不会、不愿”的宣传状态。2023年2月体育部微信公众号设立以来共发布新闻489条，平均2天1条。在步行街设立冬奥展板、亚冬展板，亚冬会期间 航天馆举办“冰雪同梦 亚洲同心”体育展。

      积极对接学校宣传部，运用新媒体善用直播，增强校园体育氛围，如2023年举办工信部直属高校“全面加强和改进新时代高校体育工作”研讨会暨2023年师生乒、羽比赛，其中陈金vs鲍春来表演赛助力招生宣传，网络直播观看人数超过100万人次；打造“校BA”品牌，成功举办哈工大首届篮球联赛（校BA）3x3篮球赛，将传统比赛成绩为主改为重在观众参与为重，报名球队近200支，微信公众号累计点击量23504人，25066人次参与赛事投票。主动配合我校宣传部，烘托学校体育氛围，提升学校声誉与关注度。

《哈工大“正规”打雪仗、雪地足球来了！》

《我在哈工大上滑雪课》

《我在哈工大打冰球》

《中国C9+高校冰雪论坛暨冰雪嘉年华冰上龙舟邀请赛》

《我在哈工大上冰壶课》等冬季课程宣传片，持续营造哈工大“无冰雪、不工大”校园冰雪体育文化；

《羽毛球世界冠军、哈工大体育部教授陈金欢迎你报考哈工大》

《哈工大法学专业校友张景强勇夺世界冠军》

《哈工大舞蹈队原创群舞作品问天，邀您感受探索天空叩问苍穹的力量》

《燃！哈工大舞蹈队同学以舞绘河山，尽显艺术风采》

《羽毛球世界冠军、哈工大体育部教授陈金邀你来打球》

《一年四季“羽毛球自由”！哈工大建成100块室内羽毛球场地》

《运动减脂课来了~6年带千名学子“热辣滚烫》

《在哈工大运动减脂课，遇见更好的自己》

《走进哈工大舞龙课》

《随哈工大舞蹈队听雪落下的声音》等专题报道，凸显了体育部在校园体育文化氛围积极作为。

亚冬会期间《国际奥委会副主席小萨马兰奇访问哈工大》

《开幕！哈工大师生“点亮”冰雪运动盛会》

《裁判员、技术官…哈工大师生持续助力亚冬会！》

《荣耀时刻！哈工大力量在现场》等报道，提升了学校良好声誉度。

五、服务师生健康，助力国家区域发展

       五年来，坚持以解决教职工“急难愁盼问题”为导向，服务师生体质健康。服务师生活动成效显著。体育部党委组织教师拍摄运动技能、健康锻炼、运动小妙招，义务开设“教职工健身指导课”，涵盖七大类健身指导课累计240课次，7050人次教师受益，推送视频14个，累计播放量达37万次。改进工作作风，主动问需于学院。

 

      党委领导班子主动带队赴各学院、科研机构请领服务师生任务。精准对接院士班、科研所，优化改革下系指导，分层分类服务师生员工及家属（高端师资+普通教师+青年教师+离退休群体+家属）制定院系体育工作指导方案。助力我校人才培养。助力学生体育工作持续健康发展，利用业余时间为我校教职工子女开展“大手拉小手”公益培训活动，为全校教职工适龄孩子进行体育中考项目的培训指导，解决了教职工后顾之忧。

   五年来，坚持以社会服务活动为载体，助力国家区域发展需要。学校体育事业重大标志性成果——国际奥委会认证并授予我校“奥林匹克研究中心”建设资质。

 “哈工大体育人”闪耀重大赛会、赛场，擦亮哈工大冰雪名片。全力服务助力北京冬奥。

  作为冬奥会开幕式护旗手之一的体育部教师张虹和作为裁判员代表宣誓陶永纯教授得到了全世界关注。体育部21名教师担任技术官员，参与3个大项和5个分项赛事组织和裁判工作。

     全力服务助力哈尔滨亚冬会。开幕式国际滑联级裁判长、体育部教师张春晖代表裁判员宣誓，闭幕式张虹作为最后一棒火炬手点燃主火炬。体育部有12名教师9名学生参加裁判和技术官员工作。

    全力服务助力第十四届冬季运动会。第十四届全国冬季运动会上，张春晖在开幕式上代表全体裁判员宣誓。体育部派出由12名教师组成的赛事服务团队同时派出5名学生参与赛事裁判，贡献哈工大力量。我校师生担任单板滑雪、自由式滑雪、速度滑冰、短道速滑、冰壶5个大项和多个小项的技术官员。

    参与国际冰雪赛事取得新突破。我校学生王心迪世界杯夺冠。2025年3月2日，2024-2025赛季国际雪联自由式滑雪空中技巧世界杯哈萨克斯坦阿拉木图站男子组决赛中，我校航天学院博士研究生王心迪以总分128.7分力压欧美强敌夺冠！这是中国男子滑雪队近5年来的首枚世界杯金牌，更是中国冰雪运动在2026年冬奥周期的重要里程碑。

获批筹建“黑龙江省（哈工大）青少年校园足球发展研究中心”。黑龙江省教育厅办公室印发相关文件，支持我校建设黑龙江省青少年校园足球发展研究中心和开展大中小一体化足球人才培养改革试点，推动青少年足球持续健康高质量发展。获批筹建校园冰雪研究中心。